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Tem como objetivo promover a reflexão e o aprimoramento de práticas pedagógicas inclusivas no ensino superior, abordando aspectos relacionados à diversidade, acessibilidade, equidade e atendimento às diferentes necessidades presentes no contexto acadêmico, oferecendo subsídios para que os docentes desenvolvam estratégias que favoreçam a participação, a aprendizagem e a permanência de todos no ambiente universitário.