Palestrante

ISAAC DIAS MARTINS DO CARMO

É historiador e educador, graduado em História pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) e especialista em História: Política, Cultura e Sociedade pela mesma instituição. Atualmente, é mestrando no Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade, vinculado ao ODEERE/UESB, desenvolvendo pesquisas voltadas às comunidades quilombolas, com ênfase em identidade, memória, pertencimento e relações étnico e raciais. Atua como coordenador do projeto de extensão “No Quintal do Museu: Entardeceres Culturais” e historiador do Museu Regional - Casa Henriqueta Prates.

Visitas Guiadas

O Museu Regional realiza visitas guiadas destinadas às escolas da Educação Básica por meio do projeto "Uma Proposta Educativa para o Museu Regional", oferecendo uma experiência de aprendizagem que integra história, cultura, patrimônio e educação.

Durante a visita guiada, estudantes e professores conhecem a trajetória histórica de Vitória da Conquista, desde a presença dos povos indígenas Mongoyó (Kamakan), Ymboré e Pataxó, primeiros habitantes da região, até o processo de formação do antigo Arraial da Conquista, sua elevação à Vila e, posteriormente, à cidade. O percurso também apresenta a história do casa que abriga o Museu Regional, exemplar da arquitetura colonial tardia do século XIX, e a atuação de Henriqueta Prates dos Santos Silva, importante figura da vida política e social conquistense na primeira metade do século XX e a primeira dona da casa.

Ao visitar os ambientes do museu, os estudantes entram em contato com documentos, obras de arte e objetos do acervo, sendo estimulados a observar, questionar, dialogar e refletir sobre a história local, a memória coletiva e a importância da preservação do patrimônio cultural. Mais do que apresentar a história de Vitória da Conquista, o projeto busca fortalecer o sentimento de pertencimento, incentivar a valorização do patrimônio cultural e aproximar a comunidade escolar, consolidando o Museu Regional como um espaço de educação, cultura, cidadania e formação.