Mesa-Redonda 3: Práticas de cuidado e o fortalecimento de vínculos afetivos.
Práticas de cuidado e o fortalecimento de vínculos afetivos.
Bacharela em Psicologia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Ao longo de sua trajetória acadêmica, destacou-se pela atuação na psicologia escolar, institucional e na pesquisa científica. Foi extensionista no projetoOrientações Psicológicas a Demandas Escolares (OPDE), onde trabalhou na mediação de queixas escolares e na articulação entre a clínica e a educação, com foco no desenvolvimento acadêmico, social e na relação escola-família. Além disso, é membro discente doLaboratório de Estudos Marxistias (LEMAarx - UESB) e atuou como pesquisadora de iniciação científica, investigando as relações de gênero, sexualidade e dinâmicas de dominação social. É coautora de artigos e publicações em anais de congressos sobre essas temáticas, tendo defendido seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) focado em um relato de experiência e estudo de caso sobre os contextos produtores de demandas escolares.
Práticas de cuidado e o fortalecimento de vínculos afetivos.